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Sich auf Kinderlyrik einen Reim machen
Steckbrief einer Gattung
In diesem Artikel werden verschiedene Definitionen von Kinderlyrik diskutiert und...
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Mündliche Erzählkompetenzen in heterogenen Klassen fördern
„Wem man nicht zuhört, der existiert nicht“
Erzählen erfüllt verschiedene Funktionen: Es dient der Unterhaltung, der...
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„In den alten Zeiten, wo das Wünschen noch geholfen hat …“
Ein Blick auf Märchen Grimmscher Prägung
Märchen sind bei Groß und Klein sehr beliebt. Wundersame Geschichten, die man kennt...
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Joschis Lesefrust
Förderschwerpunkt Lesen und Schriftspracherwerb

Welche Lesefördermaßnahmen wirken noch trotz frustrierender Lesebiografie? Wie...

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Mehrsprachspiele
Mehrsprachige Kinderlyrik hören, lesen und selbst gestalten
Viele Kinder wachsen mit mehr als einer Sprache auf. In Schule und...
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Tempora lernen durch Erzählen
Das Erzählen von Alltagssituationen verdeutlicht den Schülerinnen und Schülern die...
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Die Wortmaus
Einsatz eines digitalen und interaktiven Wörterbuchs im Rechtschreibunterricht
Der Aufbau des Grundwortschatzes stellt eine zentrale Aufgabe im...
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Vorsicht, fiese Falle!
Ein WebQuest mit Strategien zum Erkennen unseriöser Websites
Strategien zum frühzeitigen Erkennen unseriöser Websites können Kinder vor...
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Literacy oder Lesekompetenz?
Literale Bedürfnisse und Fähigkeiten
Geschriebene Sprache ist in unserer Gesellschaft ein zentrales Mittel der...
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„Warum hast du denn so große Ohren?“
Das didaktische Potenzial eines Märchens wahrnehmen und nutzen

Märchen haben im Deutschunterricht der Grundschule ihren festen Platz. Sie...

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