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Kombinatorisch auf eigenen Wegen
Kinder erkunden verschiedene grafisch-bildliche Darstellungen
Kombinatorische Aufgaben werden in der Grundschule teilweise durch grafisch-...
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Digitale Darstellungen statistischer Daten
Von ungeordneten Daten zum Säulendiagramm mit der Software TinkerPlots
Durch Handlungen mit TinkerPlots können statistische Daten auf verschiedene...
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Krapfen und Gummibärchen
Erste mathematisch-spielerische Auseinandersetzungen mit Risiken
Spielerische Situationen regen die Kinder an, Risiken zu vergleichen und ĂĽber die...
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„Mein Würfel würfelt besser als deiner.“
Subjektive Vorstellungen auf dem Weg zum Wahrscheinlichkeitsbegriff
Der Wahrscheinlichkeitsbegriff ist vielschichtig und durch persönliche Erfahrungen...
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Wer könnte von der Torte genascht haben?
Durch Ordnen Wahrscheinlichkeiten im Märchenland entdecken
Mit ordnenden Strategien im Mathematikunterricht können Grundschulkinder...
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Wie viel Mathematik steckt im Bilderbuch?
Zugangsmöglichkeiten zu Diagrammen über ein textloses Buch schaffen
Das Bilderbuch „Die Überraschung“ bietet die Möglichkeit, Diagramme als...
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„In dem Baumdiagramm … da fehlt was.“
Wie man anhand von Aufgaben die Kompetenz des Darstellens fördern kann
Kinder nutzen Darstellungsformen wie z.ÂżB. Baumdiagramme, um kombinatorische...
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Nachgedacht
Jeden Tag andere Farben
Welche Möglichkeiten haben drei Mädchen, jeden Tag Pullis verschiedener Farbe zu...
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In welches Fach gelangen die meisten Kinder?
Das Galton-Brett handlungsorientiert entdecken – gemeinsam Herausforderungen meistern
Die vorgestellte Unterrichtsidee zeigt eine Möglichkeit auf, einen mathematisch...
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„Das ist doch logisch!“
Lernchancen beim Einsatz von Logicals im Mathematikunterricht
Immer wieder hört man im Lehrerzimmer Sätze wie „Logicals mache ich nicht, die sind...
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