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Erstellen, manipulieren, kommunizieren

Tätig sein an und mit mathematischen Darstellungen

Mathematisches Darstellen ist ein wesentliches Element des Mathematikunterrichts....

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Erwartungen kommunizieren

Erziehungspartnerschaft bedeutet, dass sich sowohl Eltern als auch Lehrkräfte über...

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Mit Wertschätzung erfolgreicher kommunizieren

Ein durchdachter Gesprächsaufbau kann Lehrkräften helfen, selbst schwierige...

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Muster in Zauberdreiecken entdecken

Aufgabenmuster kennenlernen und sich darüber austauschen

Die Unterrichtseinheit zum Thema „Muster in Zauberdreiecken“ unterstützt Kinder...

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Länger, leichter, genauso schwer …

Die Lebenswelt mithilfe von größenbereichsspezifischen Äquivalenz- und Ordnungsrelationen beschreiben

Zum Aufbau tragfähiger Größenvorstellungen müssen Kinder u. a. lernen, ihre...

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Per Zufall zur Wahrscheinlichkeit

Vorstellungen zum Zufall und zur Wahrscheinlichkeit kommunikativ entwickeln

Der Inhaltsbereich „Zufall und Wahrscheinlichkeit“ gilt allgemein als ein...

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Mit PrimarWebQuests Sprache fördern

Auch für den Einsatz im bilingualen Mathematikunterricht

Schülerinnen und Schüler setzen sich durch einen PrimarWebQuest mit der Symmetrie...

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Kinderradio als sprachliche Ressource

Eine Unterrichtseinheit zum Thema Wahrscheinlichkeit

Ein Kind gewinnt, wenn ein Pasch gewürfelt wird, das andere bei einer Straße....

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Mehrsprachigkeit nutzen

Die mehrsprachigen Ressourcen der Lernenden in den Mathematikunterricht einbeziehen

Die Lernenden analysieren Zahlenmauern in Kleingruppen. Dabei einigt sich die...

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„... weil man Fermi-Aufgaben so rechnet“

Modelltexte als sprachliche Ressource für das Erklären von Lösungswegen bei Fermi-Aufgaben

Die Schülerinnen und Schüler erhalten Texte, die Lösungswege zu einer Fermi-Aufgabe...

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