In Reflexions- oder Diskussionsrunden in der Klasse erscheint es häufig so, als würden die Kinder nach jeder Aussage den „Ball" an die Lehrkraft „zurückspielen". Viel mehr wünsche ich mir für meine Schülerinnen und Schüler, dass sie sich im Gespräch aufeinander beziehen, „sich gegenseitig den Ball...
