Lyrik als Schreibanregung
Lyrische Texte eignen sich aufgrund ihrer Sprachästhetik, Prägnanz und Mehrdeutigkeit, um nicht nur literarische, sondern auch sprachliche Bewusstheit zu fördern. Ein integrativer deutschdidaktischer Ansatz bringt Literatur- und Schreibdidaktik im Deutschunterricht der Grundschule zusammen und bietet dadurch Differenzierungsmöglichkeiten für heterogene Lerngruppen. Das lässt sich in einer Unterrichtseinheit exemplarisch am Gedicht „Es hat sich gelohnt“ von Josef Guggenmos zeigen. Die Schülerinnen und Schüler finden einen eigenen Schluss für das Gedicht und überlegen, wie die Geschichte weitergeht.
In diesem Artikel werden Ideen vorgestellt, wie man Schülerinnen und Schüler in die Ferien oder am Ende des Schuljahres verabschieden kann und die...
Dieses Theaterstück über das Lesenlernen bietet sich an, als Begrüßung für neue erste Klassen vorgeführt zu werden.
Die Ferienpostkarten laden die Kinder dazu ein, ihre Erlebnisse kreativ festzuhalten und mit anderen zu teilen. Die Schülerinnen und Schüler...
Das bekannte Märchen der Gebrüder Grimm zum Einsatz im Unterricht
Das bekannte Märchen von Hans Christian Andersen zum Einsatz im Unterricht.
Das bekannte Märchen von Hans Christian Andersen zum Einsatz im Unterricht
Dieser Märchenfragebogen bietet sich an, um in das Thema Märchen einzusteigen. Die Kinder sollen festhalten, welche Märchen sie bereits kennen und...
