Auf- oder Verteilen: Das ist hier die Frage
Im Beitrag werden anhand vieler Beispiele Grundsituationen der Division vorgestellt, und es wird geklärt, wie diese mit Kindern thematisiert werden können, um sie dabei zu unterstützen, entsprechende Grundvorstellungen aufzubauen. Zudem wird in dieser Unterrichtseinheit gezeigt, warum es für Lehrkräfte so wichtig ist, selbst verschiedene Grundvorstellungen situationsangemessen aktivieren zu können. Der Beitrag stellt unter anderem das Atomspiel vor. Dabei geht es um das Bilden gleich großer Gruppen und die Division mit Rest.
Die Kinder lernen die Person Blaise Pascal und ihr Wirken kennen. Sie beschäftigen sich in Aufgaben mit dem Pascalschen Dreieck.
Schon in der Grundschule lösen Kinder kombinatorische Aufgabenstellungen. Dazu müssen sie für das jeweilige Problem eine passende Darstellung...
Alltäglichen Situationen wie dem Lesen des Familienkalenders, dem Vergleichen von Spielregeln und dem Erstellen eines Spielplans liegen...