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Raus in die Natur!
Anregungen fĂŒr den FrĂŒhling
Die Kartei bietet acht Ideen fĂŒr das Lernen draußen im FrĂŒhling zu...
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Didaktik
Hinweise zum Umgang mit Katastrophen
Wie mit Naturkatastrophen, Krieg, Klimafragen, Pandemie, Hunger, sozialer...
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„Immer grĂŒn-lila-orange.“
Sichtweisen von Erstklasskindern auf die Struktur von Musterfolgen
Das Fortsetzen, Reparieren, Beschreiben und auch Erfinden von geometrischen...
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„Mein WĂŒrfel wĂŒrfelt besser als deiner.“
Subjektive Vorstellungen auf dem Weg zum Wahrscheinlichkeitsbegriff

Der Wahrscheinlichkeitsbegriff ist vielschichtig und durch persönliche...

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Zahlen und Operationen verstehen
Kinder sollten ein konzeptionelles VerstÀndnis von Zahlen und Rechenoperationen...
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Ringen um Gerechtigkeiten
Den Gerechtigkeitssinn der Kinder differenziert entfalten helfen

Fragen zur Gerechtigkeit sind immer noch letztlich ungeklÀrt. AnnÀherungen...

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Eine "gerechte" Klasse
Den inneren Kompass der Gerechtigkeit erkunden
Gerechtigkeit ist als Prinzip aus dem Klassenzimmer nicht wegzudenken: Konflikte...
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Aus der Forschung
fĂŒnf Fragen zum Lesen mit Medien
Der Umgang mit elektronischen Medien kann positive oder negative Effekte auf das...
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Der Gedanken-Spielplatz
Eine Methode, spielerisch verschiedene Elemente philosophischer GesprÀche zu erlernen
Durch den „Besuch“ des „Gedanken-Spielplatzes“ mit seinen „SpielgerĂ€ten“ erlernen...
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Die Klimakrise als Thema des Sachunterrichts

Unterricht zur Klimakrise soll drei Dinge ermöglichen: den Ängsten der Kinder...

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