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Die Olympischen Sommerspiele - Teil 2
In diesem Beitrag gibt’s ein paar Ideen rund um das Thema „Olympische Sommerspiele 2024“ in Paris, nicht nur auf sportlicher Ebene...
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Unser Morgenkreis
Jeden Morgen treffe ich mich mit den Kindern meiner Klasse im ritualisierten Morgenkreis. Vielen Kindern ist der Morgenkreis aus dem KiTa-Alltag bekannt. Der Morgenkreis wird von einem Kind selbst moderiert...
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Lesen fördern
Teil 1: Grundsätze der Förderung

Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hat gezeigt, dass ein...

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Schreiben bereichert!
Schreibzeit als Mittelpunkt des Deutschunterrichts

Wenn Kinder in die Schule kommen, haben sie bis dahin in ihrem Leben Sprache als...

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Schreiben, schreiben, schreiben
Schreiben als wichtiger Kerngegenstand des Deutschunterrichts
Das regelmäßige Schreiben von Texten bietet viele Lernchancen für Kinder im...
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Jede(r) schreibt in der eigenen Sprache
Schreibzeit (auch) in verschiedenen Ausgangssprachen
Kinder wollen und sollen Schule als gewinnbringend und Lernen als bereichernd...
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Ich erzähle dir meine Geschichte!
Mündliches Erzählen für das Schreiben von Geschichten nutzen
Das mündliche Erzählen kommt im Unterricht oft zu kurz. Dabei bietet es die Chance...
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„Schreib-Snacks“
Digitale Strukturen in der Schreibzeit nutzen
Kinder begegnen in ihrem sprachlichen Alltag zunehmend digitalen Strukturen. Sie...
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Schreibzeit mit Förderschwerpunkt Sprache
… zum Beispiel Lasse
Kinder mit Förderschwerpunkt Sprache profitieren von den Inhalten einer Schreibzeit...
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Klimakonferenz auf dem Planeten Krok
Kinder argumentieren in einem Science-Fiction-Setting
In einer Art Planspiel ĂĽben die Kinder zu argumentieren, um die anderen...
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