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Multiplikation mal anders
Experimentieren mit multiplikativen Zerlegungen
Die Autorin zeigt, wie das GrundverstĂ€ndnis der Operation âMultiplikationâ durch...
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Raus in die Natur!
Anregungen fĂŒr den FrĂŒhling
Die Kartei bietet acht Ideen fĂŒr das Lernen drauĂen im FrĂŒhling zu...
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Auf- oder Verteilen: Das ist hier die Frage
Grundvorstellungen zur Division verstehen, aufbauen und anwenden
Im Beitrag werden anhand vieler Beispiele Grundsituationen der Division vorgestellt...
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Allrounder Arbeitsmittel
Zahlvorstellungen im Anfangsunterricht unterstĂŒtzen
Ein angemessener Umgang mit Arbeitsmitteln wie WendeplĂ€ttchen, SteckwĂŒrfel & Co...
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Passt. Passt nicht.
Deuten von bildlichen Darstellungen zu Subtraktionsaufgaben
Anhand von Bildern werden Fehlvorstellungen zur Subtraktion aufgedeckt und ein...
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Strategievielfalt statt Sackgasse ZĂ€hlen
Ein PlĂ€doyer fĂŒr die Erarbeitung von verschiedenen Strategien beim Rechnen bis 20
ZĂ€hlendes Rechnen ist in vielerlei Hinsicht problematisch. Um allen Kindern beim...
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âMalaufgaben kann ich mir nie merken!â
Einmaleins mit VerstÀndnis automatisieren
Das Automatisieren des Einmaleins sollte ebenso wie das Lernen anderer...
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Mehr als nur "Malnehmen verkehrt herum"!
Grundvorstellungen als Basis fĂŒr KopfrechenfĂ€higkeiten im Bereich der Division
FlĂŒssiges Kopfrechnen im Bereich der Division erfordert klarerweise Einmaleins-...
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Nachgedacht!
Vierecke sortieren
Die Kinder bekommen eine Art Zahlenstrahl fĂŒr Additionsaufgaben und nutzen eine...
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âSchĂ€tzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!â
GröĂen schĂ€tzen und ZahlverstĂ€ndnis aufbauen
Das SchĂ€tzen von GröĂen kann beim Aufbau von Zahlvorstellungen genutzt werden.
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