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Besondere Quadrate erforschen
NatĂĽrliche Differenzierung in der Lernumgebung

In dieser Unterrichtseinheit fĂĽr die dritte und vierte Klasse beschäftigen...

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Mathematische Werkzeuge im Einsatz
Muster und Strukturen besser verstehen

Die Fähigkeit zur Muster- und Strukturerkennung ist zentral für die Mathematik....

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Das Mal-Plus-Haus verstehen
Zusammenhänge des Mal-Plus-Hauses mithilfe des Hunderterfeldes erkunden
Das Mal-Plus-Haus bietet als Aufgabenformat die Möglichkeit, verschiedene...
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Kein Lernen ohne Ăśben?!
Zur Rolle des Ăśbens fĂĽr mathematische Lernprozesse
Lernen und Üben gehören untrennbar zusammen. Dies gilt nicht nur für arithmetische...
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Wir werden Profis im Argumentieren
Impulse zur Verzahnung mathematischer und informatischer Denkprozesse
In diesem Beitrag wird aufgezeigt, wie durch Matheforschervideos die...
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Das kann doch nicht stimmen?!
Wir üben das Schätzen und Modellieren

„Wie viel wiegt eigentlich ein Koala?“ - Diese Schüleräußerung während der...

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Mathematik in Person: Hypatia von Alexandria
Die erste berĂĽhmte Mathematikerin
Die Kinder beschäftigen sich mit Zahlenfolgen und erfinden solche.
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Spielen – Experimentieren – Kombinieren
Eine Aufgabenkartei mit Dominosteinen
15 Aufgaben aus verschiedenen Bereichen fordern die SchĂĽlerinnen und SchĂĽler zum...
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Von der „Warum-Frage“
Mathematisch argumentieren lernen durch Kontrastieren und Vergleichen
Mathematisches Argumentieren in der Grundschule angemessen zu fördern ist...
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„Das ist doch so wie beim Eisbecher“
Kombinatorische Grundmuster durch den Vergleich mit Referenzmodellen erkennen
FĂĽr die vier in der Grundschule relevanten kombinatorischen Grundmuster eignet es...
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