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4. Klasse
Daten & Zufall
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Digitale Darstellungen statistischer Daten
Von ungeordneten Daten zum SĂ€ulendiagramm mit der Software TinkerPlots

Durch Handlungen mit TinkerPlots können statistische Daten auf verschiedene...

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Freies Arbeiten mit Materialien, und dann?
Vom Legen, Bauen und Sortieren zu mathematischen Aufgaben
Nach dem Arbeiten mit gleichem Material in großen Mengen dokumentieren die Kinder...
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„Jetzt sortier ich die Möglichkeiten mal!“
Entwicklung von kombinatorischen Strukturierungsstrategien
Der Beitrag zeigt, wie die App KOMBI als digitales Werkzeug zum Lösen von...
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So viele Möglichkeiten
NatĂŒrliche Differenzierung in der Lernumgebung

In diesem Unterrichtsbeispiel fĂŒr die dritte bis vierte Klasse beschĂ€ftigen sich...

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„Das ist doch kein Zufall, oder?“
Wie Kinder (a)symmetrische WĂŒrfel entdecken
In einer Stationenarbeit erkunden die Kinder verschiedene WĂŒrfel und lernen die...
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Der doppelte WĂŒrfelwurf
ComputergestĂŒtzte Simulationen erkunden
Die Lernenden schĂ€tzen Wahrscheinlichkeiten des doppelten WĂŒrfelwurfs bei...
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Didaktik
Vergleichen von Wahrscheinlichkeiten

Welche Strategien nutzen Kinder im Grundschulalter, um Wahrscheinlichkeiten zu...

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Retro-Charme im Klassenzimmer
Kinder entdecken Strategien mit KÀsekÀstchen
Erinnern Sie sich noch an das KÀsekÀstchen-Spiel? Was steckt hinter diesem...
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Tiere, die sich nicht mögen
Eine reichhaltige Aufgabe, deren Schwierigkeit sich leicht
variieren lÀsst
Die Aufgabe „Tiere, die sich nicht mögen“ habe ich als spielerische AktivitĂ€t fĂŒr...
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Codes zu Zahlenfolgen lesen, verstehen und schreiben
Erste Programmiererfahrungen im Mathematikunterricht
Der Erwerb informatischer Kompetenzen wird gesellschaftlich betrachtet immer...
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