Historisches Lernen

Bei dem historischen Lernen geht es darum, den Schülerinnen und Schülern ein Verständnis für die Vergangenheit zu vermitteln und sie mit historischen Ereignissen, Personen und Entwicklungen vertraut zu machen. Das historische Lernen in der Grundschule ist ein erster Schritt, um das Interesse an Geschichte zu wecken und ein Bewusstsein für die Bedeutung der Vergangenheit zu entwickeln. 

Fachartikel zum Thema historisches Lernen

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Mathe-Krimi

Dieser Mathe-Krimi beinhaltet verschiedene spielerische Aufgabenformate zum Knobeln für die vierte Klasse.

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Warum und wie differenzieren wir?
Gelingende Differenzierung geht vom Kind aus
Menschen sind unterschiedlich und haben individuelle Bedürfnisse – diese Erkenntnis mag banal erscheinen. Doch die Frage, was sie für den schulischen...
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Der Blick auf die Vielfalt
Wahrnehmungsstrukturen im Neurodiversitätsspektrum
Die Vielfalt menschlicher Eigenschaften zu akzeptieren, ist eine der größten schulischen Herausforderungen. Gerade bei als schwierig wahrgenommenen...
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KI kinderleicht?!
Teil 1: Wie KI-Systeme funktionieren

Künstliche Intelligenz ist auch aus Grundschulen nicht mehr wegzudenken und wird zum Bestandteil des Unterrichts. Hier erfahren Sie, wie KI-...

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Forscherkarten zum Olivenbaum
Differenzierung mit Sachtexten im Deutschunterricht

Sachtexte können universelle Lernmaterialien sein, sei es zur Vermittlung von Informationen oder zur Förderung grundlegender Kompetenzen wie Lesen...

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Blogbeiträge zum Thema historisches Lernen

Winterbewegungslandschaft
Die meisten Kinder lieben den Sportunterricht: Spiele, Wettbewerbe, Geschicklichkeitsübungen und viele weitere Bewegungsangebote sorgen für Motivation und Freude. Besonders beliebt sind dabei Bewegungslandschaften – und genau darum geht es in diesem Beitrag...
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My dream house 1: Vorbereitung & Zeichnung
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Die Kelten im Kunstunterricht (1): Das Wallertheimer Hündchen
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Eine ganz besondere Feier: Der 100. Schultag
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