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Individuelle Förderung bei Deutsch als Zweitsprache

Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) zeigen meist schwächere...

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Individuelle Lernwege mit der Lernleiter

Andrea Zaglmair beschreibt die Lernleiter als Visualisierung eines Themas. Anhand...

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Lese-Diagnostik – Grundlage individueller Förderung

Lesen ist der Schlüssel zu Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe. Deshalb ist...

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Eine für alle – alle in einer

Klare Maxime der Grundschule war damals wie heute, die eine Schule für alle zu sein...

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Ein Klassenraum – mehrere „Büros“

Wenn es Schülerinnen und Schülern schwerfällt, auf ihre Selbstständigkeit zu...

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Den Lernort Schule stärken!

Schon lange fordern Lehrervertretungen wie GEW und VBE multiprofessionelle Teams an...

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„Lernen neu denken“ – ein Praxisbericht

Lernen kann auch anders funktionieren: ganzheitlich, an außerschulischen Lernorten...

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Diagnostik und individuelle Förderplanung

Um Lernangebote passgenau zu gestalten, brauchen Lehrkräfte diagnostische...

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Interessenförderlichen Unterricht gestalten

Vorschläge und Praxisbeispiele

Die Autor:innen stellen Beispiele vor, wie man im Unterricht die Entwicklung von...

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RTI - Das Schweizer Taschenmesser der Schulentwicklung

Ständig Feuer zu löschen, gehört zum Arbeitsalltag von Lehrkräft en, während sie...

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