Jedes Kind ist neugierig, und diese Neugier können wir Lehrerinnen und Lehrer uns im Anfangsunterricht zu Nutze machen. Aber jedes Kind hat auch unterschiedliche Interessen und Begabungen. Ich verlasse mich auch auf die Beobachtungen der Kita-Erzieher und Erzieherinnen. Hier kann ich mir vielleicht...
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Lernstraßen und Lerntheken gestalten
Um der großen Leistungsspanne meiner Klasse gerecht zu werden, nutze ich offene Unterrichtsmethoden. Während leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler mit einer Lerntheke oder einer Lernstraße vermittelte Unterrichtsinhalte wiederholen und festigen, können gleichzeitig leistungsstärkere Kinder...
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Individuelle Lernwege mit der Lernleiter
Andrea Zaglmair beschreibt die Lernleiter als Visualisierung eines Themas. Anhand...
Mit Flüchtlingen in Regelklassen arbeiten (4): Einen individuellen Förderplan erstellen
In meinen letzten Beiträgen habe ich dir schon einen Einblick in meinen Unterrichtsalltag mit Ayla gegeben. Doch ohne eine grundlegende Förderung lernt sie die deutsche Sprache nicht. Und das Beherrschen unserer Sprache ist ein wichtiger Schritt zur Integration. Doch wie fange ich eine gezielte...
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Sportspiele in der Grundschule (4): Bube, Dame, König, Ass
Ein tolles Spiel zur Förderung der Ausdauer im Sportunterricht. Es benötigt nicht viele Materialien und ist schnell am Anfang oder Ende einer Sportstunde gespielt.
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Mit dem KI-Chatbot lesen üben
Künstliche Intelligenz (KI) – sinnvoll eingesetzt – kann die Lesekompetenzen von...
Das Thema London im Englischunterricht – interkulturelle Kompetenzen erweitern (1)
Die Förderung interkultureller Kompetenzen ist ein wichtiger Baustein des grundschulischen Englischunterrichts. In der vierten Klasse behandle ich daher sehr gerne das Thema „London“, wodurch die Kinder sich vertieft mit Englands Hauptstadt auseinandersetzen...
