Zahlen & Operationen
Die Leitidee hinter der Kompetenz „Zahl und Operation“ ist es, einen verständnisorientierten Umgang zu Zahlen und Operationen zu entwickeln. Dazu gehört ebenfalls ein sicheres Anwenden von Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division unter der Nutzung verschiedenster Rechenstrategien.
Folgende Bereiche fallen darunter: Zahldarstellungen und Zahlbeziehungen verstehen, Rechenoperationen verstehen und beherrschen sowie Rechenoperationen in Kontexten anwenden.
Fachartikel zum Thema Zahlen & Operationen
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Die Rückkehr der Zwischenmenschlichkeit
Die Welt, in der Heranwachsende heute kommunizieren und Beziehungen gestalten, ist geprägt von Digitalisierung, Kapitalismus und globaler Vernetzung...
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Das (Neo-)Sokratische Gespräch
Leitbild für ernsthafte Kommunikation mit philosophischer Qualität
Warum sollte sich eine Lehrperson in der Grundschule mit antiker
Philosophie auseinandersetzen, um mit Kindern ins Gespräch zu kommen? Das ist eine...
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Mit sich selbst im Gespräch bleiben
Im reflexiven Prozess entfalten Kinder ihre eigene Meinung und Haltung
Im Außen erfahren Kinder von Geburt an Grenzen und Möglichkeiten. Sie gestalten und wirken. Im Grundschulalter klingt ihre innere Stimme schon immer...
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In meiner Echokammer ist es so gemütlich
Zielsicher Desinformation und Einflussnahme erkennen und damit umgehen lernen
Wer viel Zeit in „sozialen Netzwerken“ verbringt, verarbeitet eine Menge Informationen. Welche Wege nehmen sie? Was ist ihr Ziel? Wie sich Kinder im...
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Blogbeiträge zum Thema Sprechen & Zuhören
Unsere „Wer-spielt mit mir-Bank“ – Evaluation und Erfahrungen im Schulalltag
Wie bereits in einem vorherigen Beitrag beschrieben, haben wir seit ungefähr einem halben Jahr auf dem Schulhof unserer Schule eine „Wer spielt mit mir Bank“ platziert, auf die sich Schülerinnen und Schüler während der Pausen setzen können, um Spielpartner zu finden. In diesem Beitrag möchte ich...
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