Zahlen & Operationen
Die Leitidee hinter der Kompetenz „Zahl und Operation“ ist es, einen verständnisorientierten Umgang zu Zahlen und Operationen zu entwickeln. Dazu gehört ebenfalls ein sicheres Anwenden von Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division unter der Nutzung verschiedenster Rechenstrategien.
Folgende Bereiche fallen darunter: Zahldarstellungen und Zahlbeziehungen verstehen, Rechenoperationen verstehen und beherrschen sowie Rechenoperationen in Kontexten anwenden.
Fachartikel zum Thema Zahlen & Operationen
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Rechenhäuser
Die Kinder untersuchen Häuserreihen von Rechenhäusern und halten dabei Ihre Beobachtungen fest und vergleichen. Dabei lernen sie außerdem neue...
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Resilienz in der Grundschule
Um Entwicklungsaufgaben und Alltagsherausforderungen zu meistern, benötigen wir passende Ressourcen. Je früher diese Ressourcen aufgebaut und...
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Stark wie eine Stehauffigur
Ein Einstieg in das Thema ist das praktische Erleben und Üben von Resilienz anhand von sieben Stationen. Ziel ist es, eigene Stärken zu erkennen...
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Resilienzförderung im Anfangsunterricht
Mit meinem Zauberrucksack stark und glücklich durchs erste Schuljahr
In der ersten Jahrgangsstufe ist die Förderung von Resilienz wichtig, damit Kinder grundlegende emotionale und soziale Fähigkeiten aufbauen, die...
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Das unbeschriebene Blatt
Schimpfwörter – versteckt in einem Kunstwerk
Dieser Artikel stellt eine Möglichkeit vor, sich
mit Schimpfwörtern in der Klasse auseinanderzusetzen und unbewusste Äußerungen und deren Folgen zu...
Blogbeiträge zum Thema Sprechen & Zuhören
Die Kelten im Kunstunterricht (2): Diorama einer keltischen Siedlung
Nachdem sich meine vierte Klasse bereits plastisch mit dem Thema der Kelten beschäftigt hatte und „Kelti – das Wallertheimer Hündchen“ aus Ton formte, setzten sie sich im Kunstunterricht anschließend noch einmal mit diesem sachunterrichtlichen Themenbereich auseinander. Sie konstruierten in einem...
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